Esta semana, se realizó la evaluación teórica para titularizar más de 180 cargos en los colegios CPEM, EPET y EPEA de la provincia, marcando un importante avance en la carrera docente tras más de diez años. Desde principios de año, se llevan a cabo concursos de ascenso para diferentes niveles educativos, con la participación de más de 300 aspirantes. Las pruebas, que incluyen análisis de casos, permiten a los docentes revisar principios pedagógicos y cumplir con la normativa vigente. Este proceso busca garantizar la estabilidad y la jerarquización en la función docente, favoreciendo un acceso transparente a posiciones de conducción en el sistema educativo.
