Este martes comenzó un curso de actualización dirigido a más de 200 docentes de Educación Especial en la provincia. El primer encuentro fue virtual, enfocándose en la constitución de subjetividades, y se complementará con una clase sincrónica en septiembre, liderada por Andrea Keserman. Además, durante la Jornada Pedagógica Provincial de Educación Temprana, se realizará una sesión presencial para revisar prácticas docentes y preparar un trabajo integrador final. Esta formación destaca la importancia de considerar a las infancias como sujetos de derechos y busca enriquecer las herramientas pedagógicas del profesorado.
