Un proyecto del CPEM N° 47 en Neuquén busca acercar las matemáticas a los estudiantes de cuarto y quinto año a través de juegos interactivos y arte. Bajo el nombre “Matemáticas sin fronteras”, la propuesta incluye juegos como Tetris y actividades que resaltan la contribución de pensadores históricos y de las mujeres en este campo.
El equipo docente, liderado por Natalia Estay e Ivana Di Marco, organizó la exposición tras participar en el festival AniMATE. Los estudiantes prepararon piezas de juego y desarrollaron habilidades oratorias, culminando en un evento que sorprendió por su gran apoyo institucional. La exposición destacó la importancia del cero y su valor simbólico, buscando inspirar a los jóvenes en su autoestima y conexión con las matemáticas.
